为进一步提升《遗传学》课堂教学质量，继续推进《遗传学》课堂教学改革，根据山西师范大学《关于开展2015-2016 学年第一学期课堂教学改革的通知》，我们本着以学生为主体，采用了启发式课堂教学，并组织全体师生参与了《遗传学》微课的设计与制作，现将部分成果展示给大家，敬请批评指正。
在今后的教学工作中，我们会进一步深化教学改革，并号召广大学生投入到本课程的教学改革之中，录制更多更好的微课，丰富学生的学习资源与形式，切实提高《遗传学》教学质量。
《遗传学》微课目录
1. 孟德尔定律 —— 制作人：张梦迪 马青 霍莉萍
2. 非等位基因间的相互作用 —— 制作人：张丹娜等
3. T2噬菌体侵染实验 —— 制作人：王宏伟等
4. 母性影响 —— 制作人：李泽 张玉婷 吴佳敏
5. 基因突变 —— 制作人：李江 申永华
6. DNA的修复 —— 制作人：戴磊 仝娟娟 张佳裕
7. 发育核心、发育模式 —— 制作人：刘洁 王丽
